医学实习生相关论文
目的：识别医学实习生的焦虑抑郁状态并制定干预策略。方法：随机选取160名医学实习生，采用PHQ-9和GAD-7自评量表进行电子问卷调查并分......
目的 调查医学实习生心理健康状况，了解其与社会支持和应对方式的关系。方法 以202名医学实习生为研究对象进行问卷调查。结果 医学......
临床实习是医学生从学生向医生角色转换过渡的关键时期。文章通过对实习生管理模式的分析，发现影响临床实习质量的因素，提出了建设性......
目的：探讨医学实习生新型冠状病毒肺炎（新冠肺炎，COVID-19）认知情况及其对职业态度的影响。方法：选择2020年3-6月成都医学院第一附属医......
目的:探讨情景式PBL教学法联合形成性评价对在心血管内科临床实习的本科实习生的教学效果。方法:选取2018年1月—2019年6月在广州......
目的:了解医学生实习后期叙事能力现状并分析其影响因素,为院校制定叙事能力培训策略提供参考.方法:应用医学叙事能力量表对692名......
目前,国家对医疗机构放射工作人员的放射防护管理日益重视.医疗机构专业放射工作人员的放射防护管理逐步规范,而医学实习生由于流......
新型冠状病毒肺炎疫情背景下重新对医学职业精神进行解读，医学职业精神是医学科学精神、医学人文精神与敬业精神的完美结合。实习生......
采用在常规临床实习的基础上,有机结合教学查房、病例讨论、专科技术操作训练的带教方法应用于骨科临床实习生的实习过程,通过出科......
目的 了解医学实习生糖尿病基础知识的掌握及其获取途径,为医学实习生糖尿病基础知识的普及提供方向,对医学实习生掌握糖尿病知识......
岗前教育作为全程实习管理的开始环节,是让实习生在进入临床实习工作之前对医院的历史及现状、各项制度尤其是核心制度、重点学科......
目的探讨团体认知行为干预对医学实习生心理健康的影响,为今后开展心理健康辅导提供依据。方法选取2018至2019学年在丽水市第二人......
医学教育强调临床技能,但不能忽视论文书写.开展论文写作指导工作对于医学院校、医院、指导老师和实习生都有重要的意义.温州医学......
临床技能操作培训是临床实践的重要组成部分，是培养学生动手能力和今后从事临床工作的重要阶段。我院作为桂林医学院的教学附属医院......
分析突发公共卫生事件后期医学实习生心理现状,医学院校要加强医学职业精神培养,从全方位、多角度保障实习生心理健康成长,为培养......
医院在口腔医学生到岗前首先进行医院感染管理知识专项培训,经培训的学生在临床遵守医院感染管理制度与规范、落实手卫生和职业防......
近年来,社会医患关系紧张,医疗纠纷频繁出现。医患之间出现严重的信任危机,导致恶性事件层出不穷。根据国内外权威资料统计表明:约......
[摘要] 临床技能是医学生必备的技能，但目前因考研、就业等因素影响，医学生临床实践技能的提高受到很大程度影响。为了解目前医学生......
目的:研究医学实习生应用信息化教学管理平台的效果.方法:样本取自医院临床专业的60名医学实习生,“随机数字表法”分观察组(信息......
尽管国内已经进入疫情常态化防控的后疫情时代,但是境外疫情仍未得到有效控制,由此可诱发或加重心理健康问题.本文建议从将巴林特......
目的 了解本科生在临床实习过程中的焦虑现状及影响因素.方法 选择华北理工大学2019年10月—2020年6月参加临床实习的139名医学生......
目的:通过调查医学实习生的临床沟通能力现状,发现其在临床沟通方面存在的问题,针对问题研究在临床沟通能力的培养和教育中建设性......
【摘要】医学院校的学生都要进行实习，实习生的心理情况也有独特的特点，这直接关系到学生以后的生活和就业，本文以九江学院医学院三年......
【摘要】随着医学科学进步，对医学教育培养目标提出了更高的要求。近年来，我国医患关系紧张，加强以医德教育为核心的医学生教育工作，具......
促进医学实习生教学管理更加高效便捷进行,需要对各方面教学内容进行清楚的责任明确、任务对接,使其以规范化、系统化的形式呈现,......
实习阶段是医学生进入职业医疗生涯的一座桥梁.而实习前的岗前培训是临床实习的基础,只有打好这块基石,实习工作才能顺利进行.如何......
医学实习生应注重科学素质的培养,科学素质中包括科学方法学.本文通过探讨学习方法学,说明对提高医学实习生科学素质的作用及其意......
目的:本研究围绕医学生情绪和医患沟通的关系,通过对医学类高校实习学生情绪智力和医患沟通能力调查,了解并分析它们之间的关联性,......
临床实习是医学人才成长的关键阶段，由于医学实习生面临实习、就业和升学的多重压力，加之社会阅历浅，思想单纯，对事物的判断和审视缺乏......
当今医学生普遍存在不同程度的心理健康问题,特别是临床实习生,具有明显的焦虑、人际关系敏感、抑郁、强迫等心理问题.观摩期教育......
目的：评估互动式教学方法在医学实习生耳鼻喉科实践学习中的教学价值。方法传统教学方法组为对照组，互动式教学方法组为观察组，对照分......
模拟诊疗模式应用于医学实际生的教学实践中,不仅可培养学生的思维能力和学习主观能动性,还可对实践过程中病例资源较少、相关仪器......
实习生党员的教育管理是高校大学生教育中的重要组成部分.由于医学教育的特殊性,学生需离校参加临床实习达一年之久,无法及时参加......
临床实习是医学生结束了基础和医学理论学习，进入到理论联系实际，培养独立工作能力的重要学习阶段。而妇产科的服务对象是女性，常涉及......
摘要：目的：评价PDCA循环模式应用于医学实习生医院感染教学的效果，探讨更好的教学模式。方法：结合学校与医院的教学资源，采用PDCA循环模......
采用在常规临床实习的基础上,结合教学查房的带教方法应用于儿科临床实习生的实习过程,通过出科考试成绩和调查问卷进行检测和评价......
目的 初步研究当前医学实习生的心理状态对其职业倦怠心理的影响,为医学教育职业咨询提供依据.方法 采用症状自评量表(SCL-90))以......
实习期是医学生极易出现心理问题的时期，应将心理健康教育纳入岗前培训，优化岗培内容，提高医学生面对压力的心理调适能力。......
面对医患关系紧张这一日益突出的社会化问题,将引领、培养医学实习生构建和谐医患关系作为摆在我们面前的一项艰巨而严峻的课题.在......
目的：了解医学实习生的心理健康状况，为学校开展心理健康教育提供依据。方法对82名医学实习生于实习前中后采用症状自评量表评定心理......
目的 了解实习阶段医学生对艾滋病知识的认知程度和态度,为教学医院开展医学实习生教学培训提供依据.方法 采用自行设计调查问卷,......
目的：探讨针对医学实习生开展“动机性访谈（motivational interviewing，MI）”课程的必要性和效果。方法以帮助冠心病患者戒烟为预设目......
目的评价不同模式心肺复苏(cardiopulmonary resuscitation,CPR)培训在医学实习生中的应用效果。方法将接受CPR培训的医学实习生10......
通过对医学实习生思想和心理上存在问题分析,发现立足形式、方法、内容和栽体的创新,以人为本,关心学生,提高亲和力,加强职业道德......
目的通过建立基于计划行为理论的医学实习生医患沟通行为影响因素理论模型,对影响医学实习生医患沟通行为的因素进行探究。方法对......
基于网络教学平台的血液科实习教学与管理是以医学实习生为中心的个性化、人性化教学模式，是对传统教学的有力补充。文章结合实践，对......
